ПоймиКа
ПоискДля учителя
п. 2–3 · Макарычев

Числовые выражения и выражения с переменными

Видео темы

повторить перед контрольной · 6
  1. Вход · 1:38

    Числовые выражения и выражения с переменными

    Текст ролика

    Открываем учебник. Числовые выражения.

    Правило: деление на ноль — и числового значения нет.

    Запомни это число. Ноль!

    Машина едет 60 километров в час.

    Путь за t часов — 60t.

    За 2 часа — 120 километров. За 3 часа — 180.

    Одна запись — на любое время!

    Запись посложнее: 12 : (2x − 6).

    Просветим её. Под ней — скелет.

    Подаём сверху x = 5.

    Умножаем, вычитаем, делим. Внизу — значение: 3.

    Другое x — другое значение!

    Но есть одно x, при котором значения нет.

    Где-то внутри — деление на ноль.

    Может, просто x = 0?

    Или ноль прячется в другом месте?

    При каком x выражение 12 : (2x − 6) не имеет смысла?

    Запомни свой ответ — и проверь руками!

  2. Объяснение · 1:16

    Почему на ноль делить нельзя

    Лучше смотреть после опыта — пройди тему по шагам.

    Текст ролика

    Схема оборвалась, когда x дошёл до трёх.

    Но почему на ноль делить нельзя?

    Деление проверяют умножением.

    12 : 3 = 4, потому что 4 · 3 = 12.

    Теперь 12 : 0. Ищем число, которое на ноль даст 12.

    Пять? Сто? Минус семь?

    Всегда ноль. Такого числа нет — и значения нет.

    А вот 0 : 12 = 0, потому что 0 · 12 = 0.

    Ноль в делимом ничего не ломает.

    Поэтому в учебнике и сказано: такие выражения не имеют смысла.

    Как найти такое x? Смотрим только на делитель.

    Он равен нулю, когда 2x = 6, то есть x = 3.

    Дальше — как решать такие задачи.

  3. Как решать · 1:01 · № 37

    Найти значение выражения при данных x

    Лучше смотреть после опыта — пройди тему по шагам.

    Текст ролика

    Задача, как номер 37. Найдите значения выражения 5x − 8.

    Вместо x ставим 3. 5 · 3 − 8 = 15 − 8 = 7.

    Ставим ноль. 5 · 0 = 0, остаётся −8.

    Ставим −4. Частая ошибка — склеить числа и получить пять минус четыре.

    Но 5x — это умножение, и минус четыре берут в скобки. Получится минус двадцать восемь.

    Твоя очередь: 3y + 5, когда y равен минус двум.

    Поставь на паузу.

    Ответ — минус один!

  4. Как решать · 1:05 · № 205

    При каком значении выражение не имеет смысла

    Лучше смотреть после опыта — пройди тему по шагам.

    Текст ролика

    Задача, как номер 205. При каком значении переменной выражение не имеет смысла?

    Смотрим только на делитель и ищем, когда он равен нулю.

    Первое. 4x − 8 = 0, значит, 4x = 8 и x = 2.

    Только не ноль! Если x равен нулю, делитель равен минус восьми.

    Второе. Делитель шесть, и нулём он не бывает.

    А если y равен пяти, ноль окажется в делимом. 0 : 6 = 0, и смысл есть.

    Твоя очередь: 9 : (a + 6).

    Поставь на паузу.

    Делитель равен нулю, когда a равно минус шести!

  5. Как решать · 0:57 · № 28

    Какое выражение не имеет смысла

    Лучше смотреть после опыта — пройди тему по шагам.

    Текст ролика

    Задача, как номер 28. Какое из трёх выражений не имеет смысла?

    Считаем только делители и ищем ноль.

    В первом ноль получается в делимом, а делим на пять. Смысл есть.

    Во втором делитель — полтора минус полтора. Это ноль, смысла нет.

    В третьем снова ноль в делимом, а делитель семь. Смысл есть.

    Ноль в делимом не мешает, мешает только ноль в делителе.

    Записываем ответ: второе.

    Твоя очередь: какое из двух не имеет смысла?

    Поставь на паузу.

    В первом делитель равен нулю!

  6. Как решать · 1:04 · № 47

    Составить выражение по условию

    Лучше смотреть после опыта — пройди тему по шагам.

    Текст ролика

    Задача, как номер 47. Составьте выражение и найдите его значение.

    Путь на велосипеде — это скорость, умноженная на время: 15t.

    Плюс четыре километра пешком. Весь путь — 15t + 4.

    Частая ошибка — записать 15 + t. Но скорость и время не складывают.

    Теперь время два часа. Пятнадцать на два — тридцать, и ещё четыре. Всего 34.

    Записываем ответ: 34 километра.

    Твоя очередь: тетрадь за x рублей и ручка за 20. Сколько за три тетради и ручку?

    Поставь на паузу.

    Получится 3x + 20!